Ученическое самоуправление

Ученический коллектив в РЖД лицее № 14 организуется на основе самоуправления.

Ученическое самоуправление Лицея — это демократическая форма организации жизнедеятельности ученического коллектива, обеспечивающая развитие самостоятельности учащихся в принятии и реализации решений для достижения общественно значимых целей.

Положение об ученическом самоуправлении 2023
Программа команды ученического самоуправления 2020-2021
Программа команды ученического самоуправления 2022-2023

 

Команда ученического самоуправления Лицея 2022-2023:

Лидер лицея – Екатерина Мельник
Председатель совета дела – Геннадий Букрей
Направление личностного развития – Мария Мамонтова
Направление личностного развития – Алина Герауф
Военно-патриотическое направление – Александр Дурнов
Спортивно-оздоровительное направление – Лев Бедрицкий
Информационно-медийное направление – Ани Кардава
Председатель совета обучающихся – Полина Роголева
Направление Гражданской активности – Артём Широколобов












Команда ученического самоуправления Лицея 2020-2021:

Лидер ученического самоуправления – Хоменко Анастасия
Заместитель лидера Лицея – Аухадеева Виолетта
Спортивный сектор –Шевцов Григорий
Интеллектуальный сектор – Надарая Мариам
Трудовой сектор – Парёхин Семён
Председатель интеллект-палаты - Гурецкий Марк
Творческий сектор – Черткова Екатерина
Председатель совета учащихся – Чубарова Анна
Мультимедийный сектор – Климов Даниил

 

Цели ученического самоуправления Лицея:

  • создание единого творческого и образовательного пространства, способствующего самореализации субъектов образовательного процесса;
  • формирование у обучающихся активной гражданской позиции и лидерских качеств;
  • воспитание нравственности обучающихся;
  • развитие самосознания, самовыражения, самодеятельности обучающихся;
  • формирование инициативности и ответственности.

 

Задачи ученического самоуправления:

  • реализация прав лицеистов на участие в процессе управления образовательной организацией;
  • формирование потребностей и интересов, необходимых для успешной самореализации в обществе;
  • усвоение основных социальных компетенций, необходимых современному выпускнику Лицея для его успешности в будущем;
  • развитие творческих способностей, формирование  активности и ответственности в любом виде деятельности;
  • определение организационной структуры ученического коллектива, призванной реализовать выявленные потребности и интересы обучающихся;
  • организация деятельности органов Самоуправления;
  • воспитание положительного отношения к общечеловеческим ценностям, нормам коллективной жизни;
  • организация взаимодействия членов Самоуправления, Совета обучающихся и администрации Лицея в решении важных вопросов;
  • продолжение лицейских традиций;
  • подведение итогов работы, анализ ее результатов.

 



 
Система ученического самоуправления

Система ученического самоуправления Лицея  имеет  3  уровня.
1 уровень – индивидуальный.
2 уровень – классное самоуправление.
  • Орган классного самоуправления - актив класса.
  • Актив класса как форма работы ученического коллектива предполагает совместную деятельность обучающихся и классного руководителя.
3 уровень – общелицейское управление.
Главное должностное лицо – лидер Лицея.

Высшими руководящими органами ученического самоуправления являются:

  1. Совет обучающихся
    • Цели Совета обучающихся:
      • учет мнения учащихся по вопросам управления образовательной организацией и при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы;
      • формирование активной жизненной позиции, развитие лидерских качеств;
      • представление и защита интересов обучающихся.
    • Задачи Совета обучающихся:
      • координация деятельности классных коллективов;
      • на основе системной совместной работы участие в мероприятиях по поддержанию порядка, развитию жизненного пространства лицея;
      • участие в разработке нормативно-правовых локальных актов, затрагивающих права и законные интересы обучающихся;
      • участие в работе комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений. Количественный состав Совета определяется в зависимости от общего числа классов-комплектов в лицее (один представитель от 5-11 классов). В состав Совета включаются наиболее подготовленные и пользующиеся авторитетом в коллективе из числа обучающихся 5-11 классов, которые выбираются открытым голосованием в классных коллективах.
    • Основные направления деятельности Совета обучающихся:
      • организует самообслуживание обучающихся, их дежурство;
      • устанавливает шефство старших классов над младшими;
      • обсуждает и принимает планы подготовки и проведения общелицейских мероприятий;
      • принимает участие в организации общих внеурочных мероприятий;
      • заслушивает отчёты членов Совета, членов классных ученических советов, старост классов и принимает по ним необходимые решения;
      • рассматривает и рекомендует к утверждению локальные нормативные акты, затрагивающие права и законные интересы обучающихся;
      • представляет интересы обучающихся в администрации, на педагогических советах, в комиссиях, собраниях, посвященных решению вопросов жизнедеятельности лицея;
      • обеспечивает информационную открытость своей деятельности;
      • изучает мнения учащихся по вопросам организации учебной и внеучебной деятельности.
  2. Ученический Совет дела

    Совет дела состоит из секторов, которые отражают основные направления работы.

    Информационная комиссия:

    Спортивный сектор
    • организует проведение Дня здоровья;
    • совместно с учителями организует ежегодный турнир по футболу с обучающимися, выпускниками, учителями, родителями, организует проведение спортивных соревнований, олимпиад, турниров и др.
    • в целях профилактики вредных привычек проводит профилактические беседы с  учащимися о вредных привычках (табакокурение, употребление алкоголя и наркотиков);
    • участвует в подготовке организации походов;
    • участвует в определении лучших спортсменов и их награждении;
    • участвует в организации и проведении общелицейской спартакиады;
    • планирует свою работу по формированию здорового образа жизни обучающихся и их спортивно-оздоровительную деятельность;
    • ведет активную пропаганду здорового образа жизни через организацию бесед со специалистами, оформление стендов наглядной агитации, проведение диспутов и т.д.;
    • отчитывается о проделанной работе на заседаниях ученического самоуправления Лицея.

    Интеллектуальный сектор (Лицейское научное общество)
    • участвует в  подготовке и проведении в лицее лицейских, областных, городских конференций;
    • проводит работу по укреплению дисциплины, созданию рабочей атмосферы, искоренению прогулов и опозданий;
    • планирует свою работу по созданию условий для успешного усвоения учебных программ;
    • оказывает помощь неуспевающим обучающимся в усвоении программного материала;
    • отчитывается о проделанной работе на заседаниях ученического самоуправления Лицея.

    Информационный сектор
    • осуществляет сбор, обработку и публикацию информации внутри Лицея о проведенных мероприятиях;
    • участвует в выпуске лицейской газеты «Башенка»;
    • предлагает информацию для стендов и плазменных экранов;
    • ведет активную работу в социальных сетях по продвижению лицейских групп;
    • осуществляет информационное обеспечение деятельности секторов ученического самоуправления;
    • готовит и выпускает информационные листки и сообщения о деятельности ученического самоуправления;
    • отчитывается о проделанной работе на заседаниях ученического самоуправления Лицея.

    Трудовой сектор
    • планирует и организует дежурство в лицее;
    • контролирует работу дежурных классов;
    • участвует в подготовке Лицея к мероприятиям различного уровня (в том числе выездных );
    • отчитывается о проделанной работе на заседаниях ученического самоуправления Лицея.

    Творческий сектор
    • участвует в подготовке Лицейских праздников, конкурсов, фестивалей, дискотек;
    • планирует свою работу по созданию условий для успешного проведения культурно-массовых мероприятий и коллективных творческих дел в образовательной организации;
    • помогает администрации Лицея выявлять таланты учеников;
    • организует просмотры спектаклей/фильмов с обсуждением по заданной проблеме;
    • проводит специальную работу по разработке идей к вечерам, сборам, играм, а  также классным часам;
    • отчитывается о проделанной работе на заседаниях ученического самоуправления Лицея.

    Общественный сектор
    • участвует в подготовке и организации волонтерских и экологических акций;
    • планирует свою работу по созданию условий для формирования экологичного поведения обучающихся;
    • отчитывается о проделанной работе на заседаниях ученического самоуправления Лицея.

    Гражданско – патриотический сектор
    • участвует в подготовке и организации мероприятий, направленных на гражданско-патриотическое воспитание;
    • участвует в формировании почетного караула лицея для несения Вахты Памяти на Посту №1 у Вечного огня Славы;
    • помогает в проведении еженедельных торжественных линеек, посвященных поднятию Государственного флага Российской Федерации.

    Полезные ссылки:
    Положение о дежурстве в Лицее
    Отчёт о дежурстве (установленная форма)
    Годовой план работы ученического самоуправления 2019-2020
    Годовой план работы ученического самоуправления 2018-2019
    ••• Команда ученического самоуправления Лицея 2016-2017
    ••• Команда ученического самоуправления Лицея 2017-2018