Ученическое самоуправление

Ученический коллектив в Лицее №36 ОАО «РЖД» организуется на основе самоуправления.

Ученическое самоуправление Лицея — это демократическая форма организации жизнедеятельности ученического коллектива, обеспечивающая развитие самостоятельности учащихся в принятии и реализации решений для достижения общественно значимых целей.

Положение об ученическом самоуправлении Лицея
Годовой план работы ученического самоуправления 2019-2020

Команда ученического самоуправления Лицея 2019-2020:

Лидер ученического самоуправления – Дроздова Алевтина
Заместитель лидера Лицея – Морозов Александр
Председатель спортивного сектора – Ганин Даниил
Председатель интеллектуального сектора – Дурнова Полина
Председатель трудового сектора – Тихонов Никита
Председатель информационного сектора – Мальцева Елизавета
Председатель творческого сектора – Захарова Елизавета
Председатель совета учащихся (Старостат) – Воротилкина Анастасия
Председатель мультимедийного сектора – Полторако Макар

Цели ученического самоуправления Лицея:

создание единого творческого и образовательного пространства, способствующего самореализации субъектов образовательного процесса;
формирование у учащихся активной гражданской позиции и лидерских качеств;
воспитание нравственности учащихся;
развитие самосознания, самовыражения, самодеятельности учащихся;
формирование инициативности и ответственности.

Задачи ученического самоуправления:

реализация прав лицеистов на участие в процессе управления образовательной организацией;
формирование потребностей и интересов, необходимых для успешной самореализации в обществе;
усвоение основных социальных компетенций, необходимых современному выпускнику лицея для его успешности в будущем;
развитие творческих способностей, формирование активности и ответственности в любом виде деятельности;
определение организационной структуры ученического коллектива, призванной реализовать выявленные потребности и интересы учащихся;
организация деятельности органов ученического самоуправления;
воспитание положительного отношения к общечеловеческим ценностям, нормам коллективной жизни;
организация взаимодействия членов ученического самоуправления, Совета учащихся и администрации лицея в решении важных вопросов;
подведение итогов работы, анализ ее результатов.

Система ученического самоуправления лицея имеет 3 уровня:

уровень – индивидуальный.
уровень – классное самоуправление.
- Исполнительный орган классного самоуправления - собрание класса.
- Классное собрание как форма работы ученического коллектива предполагает совместную деятельность учащихся и классного руководителя/куратора.
уровень – общелицейское управление.

Высшими руководящими органами ученического самоуправления являются:

Совет учащихся (Старостат)
- Положение о Совете учащихся (Старостате)
- Цели Совета учащихся:
  - учет мнения учащихся по вопросам управления образовательной организацией и при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы;
  - формирование активной жизненной позиции, развитие лидерских качеств;
  - представление и защита интересов учащихся.
- Задачи Совета учащихся:
  - координация деятельности классных коллективов;
  - на основе системной совместной работы участие в мероприятиях по поддержанию порядка, развитию жизненного пространства лицея;
  - участие в разработке нормативно-правовых локальных актов, затрагивающих права и законные интересы учащихся;
  - участие в работе комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений. Количественный состав Совета определяется в зависимости от общего числа классов-комплектов в лицее (один представитель от 5-11 классов). В состав Совета включаются наиболее подготовленные и пользующиеся авторитетом в коллективе из числа учащихся 5-11 классов, которые выбираются открытым голосованием в классных коллективах.
- Основные направления деятельности Совета учащихся:
  - организует самообслуживание учащихся, их дежурство;
  - устанавливает шефство старших классов над младшими;
  - обсуждает и принимает планы подготовки и проведения общелицейских мероприятий;
  - принимает участие в организации общих внеурочных мероприятий;
  - заслушивает отчёты членов Совета, членов классных ученических советов, старост классов и принимает по ним необходимые решения;
  - рассматривает и рекомендует к утверждению локальные нормативные акты, затрагивающие права и законные интересы учащихся;
  - представляет интересы учащихся в администрации, на педагогических советах, в комиссиях, собраниях, посвященных решению вопросов жизнедеятельности лицея;
  - обеспечивает информационную открытость своей деятельности;
  - изучает мнения учащихся по вопросам организации учебной и внеучебной деятельности.
Интеллект-палата – орган ученического самоуправления, состоящий из пяти секторов, во главе которого стоит председатель.
- Спортивный сектор
  - организует проведение Дня здоровья;
  - совместно с учителями организует ежегодный турнир по футболу с учащимися, выпускниками, учителями, родителями, организует проведение спортивных соревнований, олимпиад, турниров и др.
  - в целях профилактики вредных привычек проводит профилактические беседы с учащимися о вредных привычках (табакокурение, употребление алкоголя и наркотиков);
  - участвует в подготовке организации походов;
  - участвует в определении лучших спортсменов и их награждении;
  - участвует в организации и проведении общелицейской спартакиады;
  - планирует свою работу по формированию здорового образа жизни учащихся и их спортивно-оздоровительную деятельность;
  - ведет активную пропаганду здорового образа жизни через организацию бесед со специалистами, оформление стендов наглядной агитации, проведение диспутов и т.д.;
  - отчитывается о проделанной работе на заседаниях ученического самоуправления лицея.
- Интеллектуальный сектор (Лицейское научное общество)
  - участвует в подготовке и проведении лицейских, областных, городских конференций;
  - проводит работу по укреплению дисциплины, созданию рабочей атмосферы, искоренению прогулов и опозданий;
  - планирует свою работу по созданию условий для успешного усвоения учебных программ;
  - оказывает помощь неуспевающим учащимся в усвоении программного материала;
  - отчитывается о проделанной работе на заседаниях ученического самоуправления Лицея.
- Информационный сектор
  - осуществляет сбор, обработку и публикацию информации внутри лицея о проведенных мероприятиях;
  - участвует в выпуске лицейской газеты «Башенка»;
  - предлагает информацию для стендов и плазменных экранов;
  - ведет активную работу в социальных сетях по продвижению лицейских групп;
  - осуществляет информационное обеспечение деятельности секторов ученического самоуправления;
  - готовит и выпускает информационные листки и сообщения о деятельности ученического самоуправления;
  - отчитывается о проделанной работе на заседаниях ученического самоуправления лицея.
- Трудовой сектор
  - планирует и организует дежурство в лицее;
  - контролирует работу дежурных классов;
    - участвует в подготовке лицея к мероприятиям различного уровня (в том числе выездных);
  - отчитывается о проделанной работе на заседаниях ученического самоуправления лицея.
- Творческий сектор